哈希游戏

　　近期，一则新闻引发社会关注：一位家长在面对孩子因网络游戏交易遭遇诈骗时，非但未及时阻止，反而选择“眼睁睁看着”，以期让孩子亲身经历骗局，从而吸取教训。这一事件不仅暴露出网络诈骗的普遍性和复杂性，更引发了关于家庭教育方式、法律边界以及青少年网络消费权益保护的深度思考。

　　在新闻中，父亲认为孩子必须亲历骗局才能深刻认识风险，这种看似“纵容”的做法，实则是对孩子成长过程中自主决策能力培养的一种尝试。然而，此种教育方式存在巨大风险。首先，孩子在缺乏足够辨别能力的情况下，可能遭受财产损失甚至精神创伤；其次，过度依赖“被骗”来学习，可能导致孩子对社会产生过度警惕或消极心态，影响其健康成长。家长应在尊重孩子自主性的前提下，积极引导他们通过正规渠道获取信息，学会理性判断，而非简单地“放任”。

　　根据我国《民法典》规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。这意味着，对于孩子的网络消费行为，家长负有监督和管理的责任。若家长明知孩子面临诈骗风险仍不加以阻止，一旦造成财产损失，可能需要承担相应的法律责任。此外，《未成年人保护法》也强调了家庭、学校和社会对未成年人网络安全教育的共同责任，家长放任孩子在网络世界中“摸爬滚打”，无疑是对法律规定的忽视。

　　针对网络诈骗犯罪，我国《刑法》明确规定了诈骗罪，对虚构事实、隐瞒真相，骗取公私财物的行为予以严厉打击。对于针对未成年人实施的诈骗行为，司法机关在量刑时往往会考虑其特殊性，予以从重处罚。同时，公安机关不断加大对此类犯罪的打击力度，通过“断卡行动”、“净网行动”等专项打击，力求斩断诈骗链条，保护包括未成年人在内的广大网民的财产安全。

　　面对日益严峻的网络诈骗形势，社会各界应合力提升青少年的网络素养，构建全面的防护体系。一方面，学校应加强网络安全教育，将相关知识纳入课程体系，通过案例解析、模拟演练等方式，提高学生的风险防范意识和应对能力。另一方面，互联网平台应严格履行未成年人保护责任，设置合理的消费限额、实名认证等机制，防止未成年人过度沉迷游戏、盲目消费。此外，家长也应主动学习网络知识，引导孩子树立正确的消费观，理性对待网络游戏及其衍生交易。

　　面对孩子遭遇网络诈骗，家长既不应过度保护，剥夺其接触网络、锻炼判断力的机会；亦不可放任自流，让孩子在风险中“自学成才”。理想的教育方式应当是理性引导，既要教会孩子识别陷阱，又要培养其在虚拟世界中自我保护的能力。同时，全社会应共同努力，强化法制建设，严惩网络诈骗犯罪，为青少年营造一个清朗、健康的网络环境。唯有如此，才能真正做到防患于未然，让每一个孩子在网络世界中安全、健康地成长。返回搜狐，查看更多